Atividade 10

1) Procurar três exemplos de mobilidade na comunicação via Internet. Explicar como eles modificam os padrões de comunicação.

- Um exemplo de mobilidade pode ser caracterizado pelo sistema de notícias recebidas por celular. A operadora Tim Celular possui uma parceria com o portal Terra, notícias dos mais variados canais, onde o usuário da operadora pode ficar atualizado dos fatos via-celular caso assine o serviço.

- Outro exemplo de mobilidade pode ser visto através do MSN no celular. Algumas operadoras de celular e o próprio aparelho possuem esse serviço. O usuário pode estar em qualquer lugar recebendo e enviando mensagens em tempo real.

- E por último, um exemplo mais completo de tecnologia, pode ser visto através do PDA, ou seja, um assistente pessoal digital: black berry. O aparelho garante uma comunicação instantânea com a internet e permite um nível super alto de interação e acessibilidade, que garante além de um aparelho de celular móvel, um microcomputador.

2) Pensar em uma remidiação de um sistema de comunicação mediada pelo computador para a mobilidade. Explicar.

O portal da operadora de celular Claro pode ser um meio de comunicação mediada pelo computador. Qualquer pessoa pode entrar no site e enviar uma (ou mais) mensagem de texto de até 160 caracteres para o celular da pessoa desejada. Sendo assim, essa ferramenta que o site dispõe evidencia uma remidiação mediada pelo computador, pois com esse processo, ele caracteriza uma evolução tecnológica com base em tecnologias anteriores, ou seja, uma reinscrição no antigo - no caso o serviço de mensagens de celular, que antes só poderia ser feito através de aparelho para aparelho, passou a ser online através do computador/internet.

3) Analisar como a mobilidade interfere na política na cibercultura.

Levando-se em consideração que a cibercultura possui períodos em que certos elementos tornam-se destaque no ciberespaço, acredito que a mobilidade é simplesmente o avanço tecnológico que está acontecendo, interferindo na política da cibercultura como uma modernidade; a crença no moderno gerando novos elementos. Essa mudança acarretará num aperfeiçoamento do meio, tendendo a moldar-se pelo fato dessa tomada. Flashs e Smarts serão bem mais fáceis de organizá-los - independente que sejam benéficos ou maléficos -, já que essa mobilidade gera uma facilidade tecnológica bem mais abrangente, superando até limites geográficos.

4) Analisar como a mobilidade interfere na sociabilidade na cibercultura.

Com a mobilidade crescente dentro dos conceitos comunicativos, pode-se dizer que ela estabeleceu um novo espaço e tempo diferente de interação social, dentro dos quais emergem formas novas e diferenciadas de convivência. Em relação à praticidade, o conceito da mobilidade intefere precisamente na velocidade em que as coisas acontecem e o alto grau de interação que a mobilidade profere ao meio e, por conseqüência, ao dia-a-dia das pessoas. Antigamente, era muito “legal” chegar da escola e ficar em casa, na Internet, batendo papo em um chat, no lendário mirc, por exemplo, e junto a isso jogar um quake world - que era mania há um tempo atrás. Ambos eram acessíveis ao lance de conhecer novas pessoas e ter um microcomputador parado na minha frente. Já com esse avanço móbil, perdeu-se um pouco da graça de ficar em casa, visto que eu poderia ter acesso dentro do meu carro ou a caminho da faculdade através do meu celular ou até de um notebook conectado a internet através do meu celular ou quem sabe do satélite. A rede social não é mais a mesma com essa mobilidade, pois os conceitos, os hábitos, o tempo e o espaço mudaram - aproximando-se do conceito de MAFFESOLI de nomadismo pós-moderno onde o mundo fica mais conectado independente das pessoas cada vez mais viajantes. Por conseqüência dessas mudanças, novos Smarts ou até Flashs Mobs podem acontecer com maior facilidade. Eu fico do lado Smart até então! E se tudo começar a mudar, eu vou correr atrás para me aperfeiçoar. [^_^]




... que blog bom, heinhô Batista?

CREEEEDO! QUE LERDEZA ESTE BLOG!

See ya! _o/

Atividade 09

EXERCÍCIO

http://www.ask.com
http://www.google.com.br
http://www.yahoo.com.br
http://www.altavista.com
http://www.hotbot.com




1) Com os buscadores selecionados, fazer uma busca pelas três palavras-chaves.

Determinar:

a) Quantos resultados cada um encontrou?


- Palavra-Chave: “LG Black Safira”

No Ask: 3510 resultados.
No Google: 67100 resultados.
No Yahoo: 24800 resultados.
No Altavista: 24700 resultados.
No Hotbot: 5518 resultados.



- Palavra-Chave: “Motorola C650”

No Ask: 922.200 resultados.
No Google: 9.380.000 resultados.
No Yahoo: 3.510.000 resultados.
No Altavista: 3.460.000 resultados.
No Hotbot: 434.388 resultados.



- Palavra-Chave: “Nokia 8260”

No Ask: 244.200 resultados.
No Google: 982.000 resultados.
No Yahoo: 631.000 resultados.
No Altavista: 645.000 resultados.
No Hotbot: 148.112 resultados.




b) Qual mostrou os resultados mais relevantes? Por quê?

No site da Google, os resultados foram mais relevantes, não só pela sua quantidade, mas pela qualidade de informações mais precisas. Também pela ordem elencada pelo site, pode-se dizer que a organização e importância da informação mais completa é destacada primeiramente.



c) Quantos links “patrocinados” apareceram?


- Com a palavra-chave “LG Black Safira”, apareceram:

No Ask: 2 links patrocinados.
No Google: 0 links patrocinados.
No Yahoo: 0 links patrocinados.
No Altavista: 0 links patrocinados.
No Hotbot: 3 links patrocinados.



- Com a palavra-chave “Motorola C650”, apareceram:

No Ask: 3 links patrocinados.
No Google: 2 links patrocinados.
No Yahoo: 4 links patrocinados.
No Altavista: 3 links patrocinados.
No Hotbot: 5 links patrocinados.



- Com a palavra-chave “Nokia 8260”, apareceram:

No Ask: 2 links patrocinados.
No Google: 2 links patrocinados.
No Yahoo: 4 links patrocinados.
No Altavista: 3 links patrocinados.
No Hotbot: 2 links patrocinados.



d) Como cada buscador utiliza a propaganda?

No Ask, as propagandas são através dos primeiros links achados sobre “x” assunto. Também, ao lado direito da página, ficam outros links possíveis de acordo com o assunto. No Google, as propagandas giram do mesmo jeito, através dos links possíveis da busca e também ao lado direito da página, com links de sites de venda sobre determinado assunto. No Yahoo, as propagandas na página possuem os mesmos formatos do Google e do Ask. No Altavista, as propagandas são elencadas no topo da página, assim como nos outros sites de procura, porém, não há do lado direito da página outros links de propaganda. Por último, o buscador Hotbot, usa o mesmo formato do Ask, citado primeiramente.



e) Como funciona o mecanismo de cada um dos buscadores?

O Ask, se usa de uma busca própria. Possui uma busca avançada onde pode-se selecionar alguns filtros para chegar a resultados mais precisos de pesquisa. O Google - o mais completo até então - se usa de uma enorme amplitude em relação à pesquisa. Possui também uma busca avançada, uma busca aleatória de um link direto e também outros itens de procura, como imagens, vídeos, grupos e notícias, etc. O buscador da Yahoo, além de ser um portal de outros assuntos, a sua busca, funciona parecido com o Google, com as mesmas funções, porém, com uma bem menor amplitude. Já o buscador da Altavista varia um pouco as suas pesquisas, visto que ele além de um buscador normal, também possui a ferramenta de procura de mp3 e vídeos. Por último, o buscador Hotbot, funciona como um “atalho” que alia-se a outros sites de busca, pois a partir dele podemos procurar no site do MSN, no do Ask e até no do Google.




2) Google Bombing – Observar:
http://www.google.com/search?q=anti-war%20peace%20protesters
http://www.google.com/search?q=buffone
http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=D%C3%A9spota+Cachaceiro&btnG=Pesquisar&meta=
http://www.google.com/search?q=failure
http://www.google.com/search?q=food+nazis
http://en.wikipedia.org/wiki/Google_bomb

a) Como o uso da google bombing pode afetar a internet economicamente?

Com esse tipo de atividade, pode-se dizer que o google bombing pode afetar a internet pela criação e classificação de elementos ou palavras usadas de modo depreciativo em relação à algo. Por exemplo, a partir da frase "maior mentiroso do Brasil" em um bombing (clique na frase para ver o resultado), o Google direciona para a página do Presidente Lula no Wikipedia. A partir dessas alterações dentro dos sites de busca, entendo que as páginas de procura perderiam em conteúdo e, por conseqüência, a informação desses bombs chegaria a milhares de pessoas, por spam ou outra ferramenta de divulgação, fazendo crescer essa onda e certamente eliminando a função preferencial desses buscadores, pois assim não haveria a possibilidade real de achar precisamente uma informação, elas ficariam deturpadas, embaralhadas e até extintas causando grandes prejuízos aos sites de busca, sobretudo econômicos.



b) E politicamente?

Mesmo a priori não sendo usado para fins lucrativos, pode-se dizer que a política de uso desses bombings afetam diretamente ao site de procura, visto que a verdadeira função dos sites é achar determinado assunto através das “palavras-chaves” que o internauta utiliza, e com essa procriação de bombings, os internautas fiquem decepcionados por não encontrar o assunto com total êxito. Como é o caso de um internauta vir a procurar por "failure" no sistema e ir cair em resultados com conteúdo sobre o presidente Bush. Essa atividadade pode influenciar e trazer conseqüências morais e éticas não só para a política do sistema, mas a todos os membros inclusos nessas procuras. Vale dizer ainda, que com essa política de "se faz o que se quer" no ciberespaço, e que tudo é uma anarquia (por conceitos estudados e percebidos na rede), entendo que com a exorbitante quantidade de informação na web, a qualidade dos serviços perderia valor com essas brincadeiras de bombs dentro da política de uso estabelecida pelo Google.





... e este blog teima em não funcionar direito!
... nem ctrl + f5 adianta!
... nem ctrl + alt + del ajuda!
... nem imagem carrega!
... sim, eu resmungo! ¬¬

... vacation please! ;D~
... e era TUDO isso! _o/

Atividade 08

APROPRIAÇÃO, DESVIO E DESPESA IMPRODUTIVA

1-) Procurar, na Internet três exemplos de cada um dos itens abaixo:

a) Apropriação:

1-) Orkut: Um dos exemplos de apropriação que o orkut causou, pode-se dizer que seria o fato de ter muitos amigos na rede. Por conseqüência, um sinal de popularidade que acarreta em um tipo de apropriação.

2-) Anchova: Esse site de vendas causa há alguns anos, em especial, na cidade de Rio Grande um grande exemplo de apropriação. As pessoas cadastradas no sistema do site podem vender/comprar qualquer tipo de produto que esteja divulgado no sistema. Essa grande tomada por parte das pessoas no sistema do site, acarretou em um dos mais visitados sites da cidade do Rio Grande.

3-) Gmail: Com a grande abrangência dessa ferramenta na web, o Gmail causou uma grande apropriação por parte das pessoas. Com a obrigatoriedade também de ter uma conta no Gmail para acessar o Orkut, essa apropriação tornou-se maior ainda, pois as pessoas dão maior ênfase a um elemento até então "esquecido" no ciberespaço: o e-mail. Algumas até então, armazenando seus arquivos de maneira online. Em especial arquivos de grande espaço necessário em uma home-hd como vídeos e centenas de mp3.


b) Desvio:

1-) Orkut: O orkut poder ser um elemento moderno na sociedade atual, mas há algumas pessoas que o usam com o intuito de causar algum dano ou estimular alguma causa. Por exemplo, a pedofilia.

2-) Gazzag: Esse é outro exemplo bem próximo ao citado acima. Há também a parte positiva de uma interação social, porém há o estímulo a elementos negativos como a venda de anabolizantes através de comunidades relacionadas com o assunto.

3-) Emule: Esse é uma ferramenta de uso P2P, de código aberto, onde as pessoas baixam músicas, vídeos, programas, trocam links, etc. Porém, os arquivos que rolam nessa rede deveriam ser utilizados para experienciação e posteriormente ser pagos para possuí-los. Seria um exemplo de desvio as pessoas utilizarem o programa com o intuito de tê-los sem ter algum gasto. Um uso criminoso da técnica, uma apropriação negativa.


c) Despesa:

1-) Kibe Loco;
2-) Charges;
3-) Humortadela.

- Ambos estimulam ao ócio, aos prazeres alheios. São sites de conteúdo irônico onde as pessoas desperdiçam tempo a partir de uma despesa improdutiva que seriam as piadas que os sites possuem até então.




2-) Visitar:

http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/cyberpunk

- Olhar arquivo de páginas hackeadas.
- Olhar entrevista com o grupo PIRATES OF NETWORK.
- Olhar entrevista com delegado da PF sobre crimes virtuais.

http://www.astalavista.com

Buscador “underground”




3-) RESPONDER de acordo com o observado em 2)

a) Como a atividade de HACKERS e CRACKERS é refletida pela ideologia CIBERPUNK?

O movimento dos punks surgiu com o simples objetivo de chocar a sociedade e com a intenção de ir contra as regras que essa obviamente impunha para as pessoas as seguirem. Eram diferentes e, por conseqüência, cultuavam elementos distintos aos comuns da sociedade. Porém, mesmo com todas as diferenças, pode-se dizer que o ciberpunks era um grupo que surgia na sociedade baseado, refletido nas ações de seus antecessores. Eles são divididos em Crackers e Hackers e tem como objetivo controlar a internet, os programas, a rede e as informações. Possuem uma ideologia de que todos devem ter acesso às informações – visão contrária a do governo. Refletidos por ações contra o sistema, se aproximam da idelogia ciberpunk. Também por serem os "cowboys" da fronteira tecnológica atual. Por fim, ambos possuem diferenças quanto ao uso de suas ações, mas no fundo, têm a mesma ideologia de um possível controle e por serem diferentes ou considerados diferentes na sociedade em que vivemos já que vão contra a lei, contra o sistema.


b) A atividade dos CIBERPUNKS é necessário à cibercultura? Explique.


Se for analisar a fundo a questão das ações que esses desenvolvem na internet, creio que toda ação desenvolvida por ambos já me foi útil em diferentes situações e certamente por outros no ciberespaço. Por conseqüência disso, tenho em mente que o que fazem – para a sociedade em si – é um erro, pois fogem da “legislação” em que vivemos, mas no fundo, tal atividade tem fundamento. Por sua vez, acho que por se dominarem os "liberais da informação", a partir desse pensamento mais liberal que tenho quanto às atitudes dessas pessoas, obviamente eliminando as atitudes insanas que se referem a cometer crimes, acho que as atitudes contrárias e vistas por alguns como negativas, são de valia para ir contra o sistema, com o intuito de fazer a sociedade ficar mais "cabeça aberta" para as atividades que exercem, pois de resto, sou conivente com as ações não-criminais até por já ter utilizado-as.




... e esse blog não colabora! ¬¬
sendo assim... see ya! _o/

Atividade 07

Atividade:


1- Analisar a REMIDIAÇÃO realizada:

Eu criei um mp4 com acesso via satélite a internet. O nome dele seria "MKite". Por sua vez, ele seria uma junção de tecnologias e aparelhos, baseado numa uma tecnologia antiga. Seria uma nova ferramenta com base em mídias anteriores já criadas. (Imagem abaixo)



- A imagem da minha remediação encontrasse no endereço abaixo:

http://www.vetorial.net/~leivas/mkite.jpg




a) Quais as vantagens e desvantagens da sua remediação em relação ao veículo remediado?

As vantagens giram em torno de eu poder ter duas tecnologias em um só componente. Por conseqüência, teria um mp3, um mp4, rádio e toda a tecnologia contida em um mp4 junto a possibilidade da ferramenta da Internet via satélite, que aliado ao mp4, seria um campo bem amplo, pois poderia acessá-la de qualquer parte do mundo, além de ter as funções de um mp4. Já as desvantagens poderiam dar-se no item de que com essa junção de funções, o meu mp4 seria praticamente um laptop miniatura. Também, poderia caracterizar uma desvantagem a falta de aparelhagem técnica (teclado), mas em conseqüência dessa desvantagem, usaria um teclado virtual acessível pelas teclas do próprio mpeg-4.



b) A sua REMEDIAÇÃO pode ser compreendida como IMEDIAÇÃO ou HIPERMEDIAÇÃO? Explique.

Creio que seja uma hipermediação, visto que através da junção das mídias junto a tecnologia exercicida pelos elementos que dele fazem parte, eu posso fazer a pessoa ficar atenta para a ação que o meio está construindo/agindo.


c) Analise como a MEDIAÇÃO funciona em sua REMEDIAÇÃO.

A minha mediação funciona com o auxílio da junção de duas tecnologias em apenas um elemento. Através da música aliada aos vídeos (mp4) ou apenas das músicas (mp3 e waves), junto a ferramenta da internet eu posso fazer a representação dos objetos, através do meio que eu criei. Ou seja, ver um clipe no mp4, escutar uma mp3 ou até entrar na internet.



2- Encontre, a partir da Web, um exemplo de CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS,. Um exemplo de MULTIMÍDIA e um de HIPERMÍDIA.


- Convergência de Mídias:

Um exemplo pode ser o site da OceanoFM, onde a rádio faz o uso da internet para exercer suas atividades de maneira virtual. O site é: http://www.oceanofm.com.br.

- Multimídia:

Um exemplo de multimídia, seria um programa de vendas, visto que através desse programa, poderia vender-se outras tecnologias. Nesse caso, pode ser citado o site do canal Shoptime: http://www.shoptime.com.br

- Hipermídia:

Um exemplo perfeito para esse item, seria mesmo a Internet, já que nela existe a junção de hipertextos mais a sua própria mídia, ou seja, os hipertextos estão inseridos nelas.



3- Analise, nos exemplos acima, como acontece a MEDIAÇÃO e como ela influencia na percepção da mensagem.


Nos exemplos acima, pode-se perceber a mediação através dessas novas tecnologias, dessa nova interação que existe dentro dos meios, da Internet, como um exemplo palpável. Nos casos do Shoptime e da Rádio Oceano FM, percebe-se a mediação como uma ferramenta evolutiva com base numa tecnologia antiga e até ultrapassada, fazendo com que a mensagem seja passada de modo bem mais rápido e possa ser achada de maneira mais eficaz no ciberespaço. Já no caso da Internet, entendo que ela é o berço de todas as tecnologias, visto que essa é a rede mais usada e atual entre os meios. Por sua vez, a mensagem tem possibilidade de espalhar-se em um curtíssimo espaço de tempo, abrangendo todas as pessoas que estejam conectadas.




... hm, não é que já se foi o 1° bimestre!?

E era isso! _o/

Atividade 06

Corpo e Ciberespaço

Atividade:

1) Encontrar, na Internet, um exemplo de CIBORGUE e um exemplo de PÓS-HUMANO. Analisar como essas “novas” relações com o corpo influenciam a comunicação.

Um exemplo de CIBORGUE que pode ser encontrado na WEB, o site das "Óticas Zoom", que disponibiliza a venda de óculos com vários tipos de lentes, ou seja, dispõe ao internauta um “ciborgue à venda”, melhor dizendo, uma mistura do orgânico com o maquínico. Se analisada as relações do corpo com a comunicação, pode-se dizer que elas influenciam no sentido de estabelecer a hibridação homem-máquina. Também, o aprimoramento das capacidades humanas a ponto de substituir ou melhorar a sua capacidade através dessas ferramentas. Já o PÓS-HUMANO, pode se representado por uma foto, visto que ela pode ser uma informação, com a possibilidade de ser copiada e até replicada.




2) Construir um AVATAR de si mesmo e outro de um colega. Explicar como os avatares são baseados na IDENTIFICAÇÃO.

http://www.planearium2.de/flash/spstudio.html
http://www.elouai.com


O termo avatar é uma representação de uma pessoa. No caso deste exercício, ele pode ser considerado uma representação da minha pessoa no desenho 1 e uma outra representação, de um colega (Lucas) no desenho 2 a partir de nossas características reais ou não. É uma imagem lançada no ciberespaço a ponto de definir ou apresentar uma pessoa. Segundo a literatura hindu, seria uma viagem entre os mundos. Avatar, por sua vez, pode ser considerado uma criação a partir de uma imagem ou outra ferramenta que represente a nossa idéia sobre tal pessoa/assunto.

* Avatar - (Eu) Marcos Leivas

* Avatar - Lucas Schuch

3) Acessar http://www.thepalace.com (chat). Analisar como os avatares influenciam o processo de comunicação.


No site The Palace.com, os avatares, como sua própria definição diz, funcionam como uma representação escolhida por nós usuários a partir da entrada no chat. A imagem escolhida ganha a nossa “cara” por aproximação de gostos, costumes ou estilo que evidenciem a nossa identificação. Dentro do chat, nos aproximamos das pessoas (das representações) por proximidade da imagem escolhida e usada pelos outros usuários da sala (avatares).





... ihh, agora já foi!
See ya! _o/

Atividade 05

1-) Em grupos de 4 pessoas escrever 4 textos coletivos em: http://www.co-link.org


Meu texto: "A Caminhada do Campeão" :-)

p.s.: Colocar pelo menos 4 links em cada texto.



2-) Baseado na sua experiência no texto coletivo, responder:

- Qual modelo de rede pode ser aplicado para o exercício? Explique.

Como as redes são a base das relações no mundo atual, em que tudo há uma rede ligando as coisas, os nós, o modelo de rede mais atual, o modelo de redes sem escala, poderia ser encaixado no texto coletivo. Ele apresenta hubs e conectores que ligam as informações/pessoas dentro da internet.



- O co-link pode ser considerado uma forma de CMC? Explique.

O co-link pode ser uma forma de comunicação mediada pelo computador. Através dele, as pessoas podem criar textos e construírem com outras uma seqüência, uma maior velocidade através dos links associativos que podem ser inseridos no texto.



- Quais as características do hipertexto estão presentes? Explique.

Podem ser vistas algumas características: o caráter construtivo (segundo JOYCE), pois além das pessoas observarem, lerem os textos, elas podem adicionar, mudar ou criar um novo link, uma nova informação; Já para PRIMO, um caráter cooperativo, pois há uma interação mútua. Também pode ser visto, um tipo de inteligência coletiva (LÉVY), ou seja, informações de diversos lados, a união delas.


- A escrita coletiva pode ser uma forma de inteligência coletiva (LÉVY)? Explique.

Sim, para LÉVY, a escrita coletiva pode ser evidenciada através dos meios como a internet e o próprio blog que aqui escrevo. Segundo Pierre, as informações vêm de diversos lados (união).




... e mais um post se foi!

See ya! _o/

Atividade 04

1-)

a) A virtualização dos lugares analisados foram feitas a partir de idéias de divulgação de lugares visitáveis na vida real: Site da Prefeitura de Porto Alegre; de explicações e propagandas de projetos realizados, no caso do site português da Aveiro Digital; das atividades realizadas pelo Museu Louvre, desde a sua história, passando por fatos históricos, fotos panorâmicas, enfim.

b) Com essas virtualizações, creio que seja possível uma maior interação entre as partes envolvidas, ou seja, se eu visitei, por exemplo, o site da Prefeitura de Porto Alegre a fim de adquirir informações sobre determinado local, eu posso as obtê-las e, além disso, posso ver fotos do ponto turístico desejado, virtualizado através da foto que o site dispunha. Essa virtualização traz uma gama de impactos ao cotidiano, na minha opinião, o que torna impactante o virtual no real, é a proximidade entre os meios e pessoas envolvidas, tornando mais rápido e fácil o acesso às informações desejadas.


2)

- Redes Aleatórias:

a) Uma propaganda de SPAM pode ser um exemplo de rede aleatória. Pois quem o fez, através da sua propaganda em massa, pode-se obter uma maior quantidade de retorno, e até a mesma chance de receber um novo link.

b) Uma mala direta pode ser considerada uma rede aleatória, pois através dela, dos nós aleatórios, conectam-se ao primeiro que aparecer. Grafos randômicos, segundo ERDOS e RÉNYL.


- Rede de Mundos Pequenos:

a) O site de relacionamentos “Orkut” pode ser consideração uma rede de mundo pequeno, pois se encaixa de no fato de um membro ter “nós fortes” é importante, porém, as conexões fracas que esse membro possui são extremamente produtivas.

b) Outro site que pode ser citado nesse tipo de rede, é o site de relacionamentos “Gazzag”, além dos nós fortes e fracos, ele também se encaixa através de seus padrões conectados, ou seja, dos grupos que ali se encontram.


- Rede Sem Escala:

a) Esse modelo pode ser exemplificado através de uma pessoa “famosa”, ou seja uma pessoa conhecida na sociedade. Entende-se por isso, que ela é um conector, e por conseqüência, a união dela e de outros nós “ricos” interligados faz essa rede funcionar.

b) Outro exemplo que pode ser dado nesse tipo de rede, seria uma capital de um estado. Explicando melhor: a capital seria uma conexão preferencial, ou seja, seria o foco principal de expansão de uma cidade que almejasse criar uma estrada. Por exemplo, Rio Grande criar uma estrada direta para Porto Alegre afim de aumentar o desenvolvimento regional. Antes melhor para Rio Grande criar a estrada para Porto Alegre que é uma conexão preferencial forte do que para Carazinho que até então não possui ligação forte com os outras cidades.

3-) Na minha opinião, creio que os grupos sociais online se encaixam no modelo de rede de mundos pequenos (WATTS e STROGATZ), pois eles apresentam padrões conectados (grupos), tem conexões fracas, até então não notadas, mas que são extra-importantes para manter a rede ligada. Por último, apresenta 6 graus de separação, ou seja, 6 pessoas entre eu e qualquer pessoa; toda a população interconectada.



* Ihhh, não é que eu sou Campeão da Libertadores!? ;D


... já foi!

See ya! _o/