Atividade 08

APROPRIAÇÃO, DESVIO E DESPESA IMPRODUTIVA

1-) Procurar, na Internet três exemplos de cada um dos itens abaixo:

a) Apropriação:

1-) Orkut: Um dos exemplos de apropriação que o orkut causou, pode-se dizer que seria o fato de ter muitos amigos na rede. Por conseqüência, um sinal de popularidade que acarreta em um tipo de apropriação.

2-) Anchova: Esse site de vendas causa há alguns anos, em especial, na cidade de Rio Grande um grande exemplo de apropriação. As pessoas cadastradas no sistema do site podem vender/comprar qualquer tipo de produto que esteja divulgado no sistema. Essa grande tomada por parte das pessoas no sistema do site, acarretou em um dos mais visitados sites da cidade do Rio Grande.

3-) Gmail: Com a grande abrangência dessa ferramenta na web, o Gmail causou uma grande apropriação por parte das pessoas. Com a obrigatoriedade também de ter uma conta no Gmail para acessar o Orkut, essa apropriação tornou-se maior ainda, pois as pessoas dão maior ênfase a um elemento até então "esquecido" no ciberespaço: o e-mail. Algumas até então, armazenando seus arquivos de maneira online. Em especial arquivos de grande espaço necessário em uma home-hd como vídeos e centenas de mp3.


b) Desvio:

1-) Orkut: O orkut poder ser um elemento moderno na sociedade atual, mas há algumas pessoas que o usam com o intuito de causar algum dano ou estimular alguma causa. Por exemplo, a pedofilia.

2-) Gazzag: Esse é outro exemplo bem próximo ao citado acima. Há também a parte positiva de uma interação social, porém há o estímulo a elementos negativos como a venda de anabolizantes através de comunidades relacionadas com o assunto.

3-) Emule: Esse é uma ferramenta de uso P2P, de código aberto, onde as pessoas baixam músicas, vídeos, programas, trocam links, etc. Porém, os arquivos que rolam nessa rede deveriam ser utilizados para experienciação e posteriormente ser pagos para possuí-los. Seria um exemplo de desvio as pessoas utilizarem o programa com o intuito de tê-los sem ter algum gasto. Um uso criminoso da técnica, uma apropriação negativa.


c) Despesa:

1-) Kibe Loco;
2-) Charges;
3-) Humortadela.

- Ambos estimulam ao ócio, aos prazeres alheios. São sites de conteúdo irônico onde as pessoas desperdiçam tempo a partir de uma despesa improdutiva que seriam as piadas que os sites possuem até então.




2-) Visitar:

http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/cyberpunk

- Olhar arquivo de páginas hackeadas.
- Olhar entrevista com o grupo PIRATES OF NETWORK.
- Olhar entrevista com delegado da PF sobre crimes virtuais.

http://www.astalavista.com

Buscador “underground”




3-) RESPONDER de acordo com o observado em 2)

a) Como a atividade de HACKERS e CRACKERS é refletida pela ideologia CIBERPUNK?

O movimento dos punks surgiu com o simples objetivo de chocar a sociedade e com a intenção de ir contra as regras que essa obviamente impunha para as pessoas as seguirem. Eram diferentes e, por conseqüência, cultuavam elementos distintos aos comuns da sociedade. Porém, mesmo com todas as diferenças, pode-se dizer que o ciberpunks era um grupo que surgia na sociedade baseado, refletido nas ações de seus antecessores. Eles são divididos em Crackers e Hackers e tem como objetivo controlar a internet, os programas, a rede e as informações. Possuem uma ideologia de que todos devem ter acesso às informações – visão contrária a do governo. Refletidos por ações contra o sistema, se aproximam da idelogia ciberpunk. Também por serem os "cowboys" da fronteira tecnológica atual. Por fim, ambos possuem diferenças quanto ao uso de suas ações, mas no fundo, têm a mesma ideologia de um possível controle e por serem diferentes ou considerados diferentes na sociedade em que vivemos já que vão contra a lei, contra o sistema.


b) A atividade dos CIBERPUNKS é necessário à cibercultura? Explique.


Se for analisar a fundo a questão das ações que esses desenvolvem na internet, creio que toda ação desenvolvida por ambos já me foi útil em diferentes situações e certamente por outros no ciberespaço. Por conseqüência disso, tenho em mente que o que fazem – para a sociedade em si – é um erro, pois fogem da “legislação” em que vivemos, mas no fundo, tal atividade tem fundamento. Por sua vez, acho que por se dominarem os "liberais da informação", a partir desse pensamento mais liberal que tenho quanto às atitudes dessas pessoas, obviamente eliminando as atitudes insanas que se referem a cometer crimes, acho que as atitudes contrárias e vistas por alguns como negativas, são de valia para ir contra o sistema, com o intuito de fazer a sociedade ficar mais "cabeça aberta" para as atividades que exercem, pois de resto, sou conivente com as ações não-criminais até por já ter utilizado-as.




... e esse blog não colabora! ¬¬
sendo assim... see ya! _o/

Atividade 07

Atividade:


1- Analisar a REMIDIAÇÃO realizada:

Eu criei um mp4 com acesso via satélite a internet. O nome dele seria "MKite". Por sua vez, ele seria uma junção de tecnologias e aparelhos, baseado numa uma tecnologia antiga. Seria uma nova ferramenta com base em mídias anteriores já criadas. (Imagem abaixo)



- A imagem da minha remediação encontrasse no endereço abaixo:

http://www.vetorial.net/~leivas/mkite.jpg




a) Quais as vantagens e desvantagens da sua remediação em relação ao veículo remediado?

As vantagens giram em torno de eu poder ter duas tecnologias em um só componente. Por conseqüência, teria um mp3, um mp4, rádio e toda a tecnologia contida em um mp4 junto a possibilidade da ferramenta da Internet via satélite, que aliado ao mp4, seria um campo bem amplo, pois poderia acessá-la de qualquer parte do mundo, além de ter as funções de um mp4. Já as desvantagens poderiam dar-se no item de que com essa junção de funções, o meu mp4 seria praticamente um laptop miniatura. Também, poderia caracterizar uma desvantagem a falta de aparelhagem técnica (teclado), mas em conseqüência dessa desvantagem, usaria um teclado virtual acessível pelas teclas do próprio mpeg-4.



b) A sua REMEDIAÇÃO pode ser compreendida como IMEDIAÇÃO ou HIPERMEDIAÇÃO? Explique.

Creio que seja uma hipermediação, visto que através da junção das mídias junto a tecnologia exercicida pelos elementos que dele fazem parte, eu posso fazer a pessoa ficar atenta para a ação que o meio está construindo/agindo.


c) Analise como a MEDIAÇÃO funciona em sua REMEDIAÇÃO.

A minha mediação funciona com o auxílio da junção de duas tecnologias em apenas um elemento. Através da música aliada aos vídeos (mp4) ou apenas das músicas (mp3 e waves), junto a ferramenta da internet eu posso fazer a representação dos objetos, através do meio que eu criei. Ou seja, ver um clipe no mp4, escutar uma mp3 ou até entrar na internet.



2- Encontre, a partir da Web, um exemplo de CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS,. Um exemplo de MULTIMÍDIA e um de HIPERMÍDIA.


- Convergência de Mídias:

Um exemplo pode ser o site da OceanoFM, onde a rádio faz o uso da internet para exercer suas atividades de maneira virtual. O site é: http://www.oceanofm.com.br.

- Multimídia:

Um exemplo de multimídia, seria um programa de vendas, visto que através desse programa, poderia vender-se outras tecnologias. Nesse caso, pode ser citado o site do canal Shoptime: http://www.shoptime.com.br

- Hipermídia:

Um exemplo perfeito para esse item, seria mesmo a Internet, já que nela existe a junção de hipertextos mais a sua própria mídia, ou seja, os hipertextos estão inseridos nelas.



3- Analise, nos exemplos acima, como acontece a MEDIAÇÃO e como ela influencia na percepção da mensagem.


Nos exemplos acima, pode-se perceber a mediação através dessas novas tecnologias, dessa nova interação que existe dentro dos meios, da Internet, como um exemplo palpável. Nos casos do Shoptime e da Rádio Oceano FM, percebe-se a mediação como uma ferramenta evolutiva com base numa tecnologia antiga e até ultrapassada, fazendo com que a mensagem seja passada de modo bem mais rápido e possa ser achada de maneira mais eficaz no ciberespaço. Já no caso da Internet, entendo que ela é o berço de todas as tecnologias, visto que essa é a rede mais usada e atual entre os meios. Por sua vez, a mensagem tem possibilidade de espalhar-se em um curtíssimo espaço de tempo, abrangendo todas as pessoas que estejam conectadas.




... hm, não é que já se foi o 1° bimestre!?

E era isso! _o/